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Dreyfus entre les lignes
S’adressant aux élèves de la 4e à la Terminale par le biais d’une correspondance, cette médiation est transdisciplinaire : à travers l’Affaire Dreyfus (histoire), sont abordés la justice, l’éducation aux médias (EMI) ainsi que l’argumentaire (français).
Reflets de Bretagne
Quelle était la vie des Bretons il y a cent ans ? Vit-on toujours de la même manière ? Après une découverte des collections du 19e siècle, les élèves associent des photographies du quotidien, d'hier et d'aujourd'hui.
Préhistoire de pierres
Après avoir chassé le mammouth, Nomadourc'h allume un feu avec deux silex. Fatigué, il s'endort dans son dolmen décoré de taureaux, de chevaux et de mammouths… Cette scène est-elle possible ?
Visite de l'exposition Vivre le sport
À travers une centaine de photographies, plongez-vous dans ces images qui témoignent du lien entre le sport et la photographie depuis la fin du 19è siècle.
Parcours historique sur la laïcité
Le rapport à la religion a évolué au cours des âges. Omniprésente à certaines époques (Antiquité ou Moyen Âge), la religion a aussi été brutalement écartée à l'époque révolutionnaire. Un parcours riche qui rend accessible un sujet complexe.
Ils sont fous ces gaulois !
À partir de leurs représentations initiales, les élèves sont amenés à s'interroger sur les gaulois : qui étaient-ils ? Où et comment vivaient-ils ? Quelle langue parlaient-ils ? Que savaient-ils faire ?
Une histoire de Bretagne
Pourquoi les autoroutes sont-elles gratuites en Bretagne ? Pourquoi mange-t-on du beurre salé ? D'où viennent les menhirs ? Laissez-vous embarquer dans l'histoire de Bretagne à travers les riches collections du musée.
Comprendre les saisons
Une séance pour s'interroger sur : le lever, le coucher du soleil, l'équinoxe, le solstice et la durée des journées en fonction des saisons.
Ateliers ou classes d'astronomie
Les ateliers d'astronomie sont des interventions pédagogiques liées à l'astronomie qui ont lieu dans les écoles ou à l'Espace des sciences. Ces interventions peuvent durer de 1 heure à 1 journée. Grâce à la manipulation de maquettes et à des activités ludiques et interactives, les enfants pourront commencer à appréhender le monde qui les entoure : explications du jour et de la nuit, du mouvement des astres, différenciation entre étoiles, planètes et satellites naturels, etc.
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